dijous, 6 de febrer del 2020

P4A_ Teatre en anglès



Aquest mes famílies, us volem mostrar una activitat de teatre en anglès.
Vam ajudar a l’extraterrestre Ziggy a construir el seu coet. Vam haver de visitar tots els planetes del Sistema Solar per anar trobant les peces de la nau espacial.  Vam fer proves a cada planeta, resolent preguntes, ballant i cantant cançons que havíem preparat amb l’Helena en les sessions d’anglès.

















Patufetes i patufets

dilluns, 3 de febrer del 2020

P4 B GAUDIM A LA PISCINA!

 Hola Famílies,
Tots els nens i nenes de la classe de les set cabretes esperem que arribi divendres  amb moltes ganes ja que fem piscina. Gaudim i a la vegada aprenem amb les diferents activitats que fem. 
Aqui teniu una mostra de com ho fem. 










Esperem que us hagi agradat!!

P3. Fem grafismes i creem art

Aprendre a dibuixar i escriure passa pel domini dels estris, per la millora de l'habilitat motriu i pel coneixement dels elements gràfics bàsics com són, entre d'altres, les línies. Línies que baixen, pugen, de vegades són verticals, altres horitzontals i també en diagonal.

Després de pràcticar amb el cos, amb el moviment i amb diferents elements, acabem fent una proposta creativa per realitzar grafismes. Un cop rere un altre, els infants ens demostren com milloren la seva destresa motriu, el seu coneixement de l'espai i, sens dubte, el seu sentit estètic. Ah! I una gran capacitat de concentració ja que tots i cada un d'ells va realitzar la seva obra amb gran interés i cura pel resultat.







P3. La llum com element d'aprenentatge

A l'ambient d'experimentació podem manipular i fer descobertes sensorials que, sovint, ens meravellen i sorprenen. I si hi ha un element que genera atracció és la llum. Grans i petits gaudim plegats amb la taula de llum i el retroprojector. Una experiència captivadora!

Amb materials translúcids i altres d'opacs, els infants proven a descobrir ombres, colors i formes. En aquesta màgia descobreixen cors, vaixells, animals i personatges que ballen al ritme d'una música relaxant i, fins i tot, creen històries en un espectacle digne dels millors artistes.













P5A: MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES


A P5 DEDIQUEM UNA SESSIÓ A LA SETMANA A TREBALLAR EL LLENGUATGE MATEMÀTIC A PARTIR DE MATERIALS QUE ENS AJUDEN A INTEGRAR MILLOR ELS CONCEPTES. HO FEM AMB MIG GRUP PER PODER FER UNA ATENCIÓ MÉS INDIVIDUALITZADA I PODER GAUDIR MILLOR DE L'EXPERIMENTACIÓ.

DES DE PRINCIPI DE CURS HEM ESTAT TREBALLANT DE DIFERENTS MANERES AMB L'OBJECTIU DE FOMENTAR AQUEST PROCÉS D'EXPERIMENTACIÓ, MANIPULACIÓ I VERBALITZACIÓ  QUE AJUDEN A L'ESTIMULACIÓ DEL PENSAMENT I A LA CONSTRUCCIÓ DEL PROPI APRENENTATGE. 

AQUÍ TENIU ALGUNS EXEMPLES DEL TREBALL DE L'ÚLTIM MES:



AMB ELS REGLETS APRENEM LA NOCIÓ DELS NOMBRES. ÉS UN MATERIAL QUE A PARTIR DE FUSTES DE DIFERENTS MIDES I COLORS AJUDEN A REPRESENTAR CADA NÚMERO. EN UN PRIMER MOMENT ELS INFANTS APRENEN A IDENTIFICAR-LOS I ORDENAR-LOS.


QUAN SÓN CAPAÇOS/ES DE FER ESCALES ESTAN APRENENT LA SÈRIE NÚMERICA. EN SENTIT ASCENDENT ( DE L'1 AL 10) I TAMBÉ EN SENTIT DESCENDENT (DEL 10 A L'1).




AMB ELS BLOCS LÒGICS I LES PECES DE FUSTA APRENEM LES FIGURES GEOMÈTRIQUES EN VOLUM (ESFERA, PRISMA, CILINDRE,...) PERÒ TAMBÉ A FER CLASSIFICACIONS (PER COLOR, PER MIDA, PER FORMA, ETC)




EN UNA SEGONA FASE ELS REGLETS ENS SERVEIXEN PER DESCOMPOSAR NÚMEROS, ÉS A DIR, SABER EN QUANTES UNITATS ES PODEN DIVIDIR I QUINES COMBINACIONS PODEM FER PER ARRIBAR A UNA XIFRA. AIXÒ ÉS MOLT ÚTIL NO NOMÉS PER CONSOLIDAR LA NOCIÓ DE CADA NÚMERO SINÓ TAMBÉ PER ACTIVAR EL CÀLCUL MENTAL.






PER ÚLTIM NO ENS OBLIDEM DEL TREBALL DE LES PRÒPIES GRAFIES DE NOMBRES. TREBALLEM LA DIRECCIONALITAT, L'ORDRE, ETC A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES I MATERIALS.

AMB TANTA FEINA NO ENS EXTRANYA QUE ELS NENS I NENES DE P5 AVANCIN TAN RÀPID! SEGUIM AIXÍ!!!!