dimarts, 1 de desembre de 2020

(NOVEMBRE) P5A: LLENGUATGE MATEMÀTIC

BENVOLGUDES FAMÍLIES,
COM SABEU A LA NOSTRA ESCOLA TREBALLEM DES DE UNA METODOLOGIA ACTIVA  QUE ES BASA EN QUÈ L'INFANT CONSTRUEIX L'APRENENTATGE A TRAVÉS DE LA VIVÈNCIA. 
EL LLENGUATGE MATEMÀTIC ÉS UN EXEMPLE: A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓ DE DIFERENTS MATERIALS ELS CONCEPTES NUMÈRICS I DE COMPTATGE S'INCORPOREN MOLT MILLOR. 
FINALMENT ES FA LA REPRESENTACIÓ D'ALLÒ QUE HEM APRÈS A PAPER. 
AQUÍ US DEIXEM UNA PETITA MOSTRA D'ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET FINS ARA.  


TREBALLEM EN DIFERENTS ACTIVITATS A L'HORA I ANEM ROTANT 



TORRES AMB PECES DE LEGO SEGUINT EL NÚMERO QUE MARCA LA PLANTILLA


COMPTATGE A PARTIR DE FRUITS DE TARDOS: SÈRIE NÚMERICA I CLASSIFICACIÓ 


SÈRIE NÚMERO FINS EL 20 AMB TAPS 


FEM NÚMEROS AMB PLASTILINA AIXÍ TREBALLEM ALTRES ASPECTES COM EL TRAÇ
 I LA MOTRICITAT


FEM NÚMEROS AMB PIUS


ESCRIVIM NÚMEROS AMB FORMAT MOLT GRAN I DE MANERA COOPERATIVA 


ESCRIVIM NÚMEROS A LA PISSARRA I ENS AJUDEM DE MODELS COM EL CALENDARI 
SI CAL 


ORDENEM LA SÈRIE NUMÈRICA AMB LA "CASETA DELS NÚMEROS" 


P5C: GRAFISME


BENVOLGUDES FAMÍLIES,
COM SABEU A LA NOSTRA ESCOLA TREBALLEM DES DE UNA METODOLOGIA ACTIVA  QUE ES BASA EN QUÈ L'INFANT CONSTRUEIX L'APRENENTATGE A TRAVÉS DE LA VIVÈNCIA. 
EL GRAFISME ÉS UN EXEMPLE: A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓ DE DIFERENTS MATERIALS ELS DIFERENTS  TRAÇOS TREBALLATS, LA DIRECCIONALITAT I LA SEGURETAT EN EL DOMINI DELS ESTRIS  S'INCORPOREN MOLT MILLOR. 
FINALMENT ES FA LA REPRESENTACIÓ D'ALLÒ QUE HEM APRÈS A PAPER. 
AQUÍ US DEIXEM UNA PETITA MOSTRA D'ALGUNES DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET FINS ARA.  





 

P3 B GRAFISME

 

EL TRAÇ VERTICAL

Hola famílies,

Aquí podreu veure un recull de fotografies realitzant el traç vertical.

Amb el treball de grafisme pretenem:

- Afavorir la coordinació òculo-manual.

- Treballar la motricitat fina per facilitar el domini del traç.

- Ajudar al desenvolupament d’estructuració espacial i temporal i de    la lateralitat.

- Interiorització del traç de forma vivencial amb materials, amb objectes, amb moviments...

Hem fet el traç vertical amb un pal sobre la sorra del pati.

Hem dibuixat el traç amb guixos al terra del pati i a la pissarra.

Hem pintat línies de colors amb pintura amb els dits i amb retoladors.

Hem realitzat una dinàmica de forma vivencial amb el moviment del cos per facilitar la interiorització.

 










Utilitzant diferents tècniques, progressivament aniran dominant i precisant el traç.
S'ho han passat molt bé!












P3_C. BON DIA !!!

HOLA FAMÍLIES !!

 AQUEST MES US FEM UN PETIT TASTET DE COM FEM EL BON DIA A L'ESCOLA I ALGUNES DE LES RUTINES QUE FEM AL MATI.

CADA DIA QUAN ENTREM ENS POSEM LA BATA I PENGEM LES NOSTRES JAQUETES I BOSSETES AL PENJADOR DE LA NOSTRA FOTO.


DESPRÉS ANEM A LA TAULA I BUQUEM EL NOSTRE NOM ENTRE TOTS ELS NOMS DELS NENS I DE LES NENES DE LA CLASSE.


 

I EL POSEM A LA PISSARRA.


 

DESPRÉS FEM LA ROTLLANA.


ENS DIEM BON DIA I CANTEM,

BON DIA, BON DIA....

 


 TAMBÉ CANTEM LA CANÇÓ DELS DIES DE LA SETMANA.


I ESCRIVIM .... TOTS 7 COMENÇEM QUAN JO DIC DI...DI..DI..


ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT TANT COM A NOSALTRES !!!
 



P3A_ Gaudim amb les matemàtiques

Estimades famílies,


Aquest mes us volem mostrar com enfoquem les matemàtiques a l'escola.

Treballem de forma manipulativa per tal de que els infants es converteixin en protagonistes del ser procés d'aprenentatge. Manipulant, jugant i gaudint poden aprendre, entendre i integrar de manera significativa  conceptes matemàtics per a poder comprendre millor el món que els envolta. Aquestes activitats les anem fent en molts moments al llarg del dia, a l'entrada relaxada, a la rotllana, en moments d'aula, durant els ambients, etc.  Aquí us deixo una mostra gràfica d'algunes propostes.



                


       











EL JOC SIMBÒLIC -P4A-

Benvingudes de nou al blog de l'escola!


Aques mes us volem ensenyar algunes imatges d'un dels moments de la setmana que més gaudim: quan anem a la ludoteca! El joc simbòlic és present diàriament a l'aula, però sens dubte poder gaudir d'un espai tan bonic i adaptat com és la ludoteca és molt especial.


Allà els infants tenen al seu abast moltes opcions per a deixar volar la seva imaginació i convertir-se en cuiners/es, personatges de contes, doctors i doctores, mares i pares, botiguers i botigueres etc.


Per a l'infant és un moment de gaudi molt gran, i per a l'adult una oportunitat excepcional d'observació i d'atenció i escolta activa, i és que a través del joc podem esbrinar tantes coses!